老师好｜李秋平：工科学霸教语文？学生：李老师拯救了我的语文！由云南新东方同步新媒体中心整理发布，更多精彩内容，请持续关注云南新东方官方网站及官方公众号【km_xdf】哦！

    工科学霸教语文？这样的老师充满了开挂的传说！

    她是李秋平，一名风趣幽默、备受学生喜爱的语文老师。

    大学主修计算机编程专业，临近毕业开始自学韩语准备留学韩国。机缘巧合，选择来到新东方做一名语文老师。人生丰富多彩的她，如何用逻辑的教学思维应用到语文课当中？

    “语文老师”这个身份给予她满满的成就感。

    “成为一名老师不仅仅是给予他们知识，更重要的是给予他们成长的陪伴，”这是她的初心，亦是是她一直以来践行的职业信念。

    ☆老师好·李秋平

跌跌撞撞找到人生方向

    从工科到文科，从“试一试”到坚定选择这条路，李秋平在读书的时候就埋下了当老师的种子。

    大一到大三，每天忙于写代码的她，渐渐的对未来充满了迷茫。在周围人考研的氛围影响下，她决定自学韩语到外面的世界看看，于是大四开始考研备考。

    考研成绩公布，李秋平以5分的之差，与理想的韩国院校擦肩而过。此后，她来到了新东方，开始完成她的教师梦。

给予关怀和陪伴更重要

    当老师是最初的梦想，当梦想成真时，更是让她坚定了自己的选择。她坚信自己的选择是对的。

    每一个孩子，都是一颗闪耀眼中的星星。

（李秋平的学生）

    有一年暑假班的结业典礼，一名女生抱着李老师突然就哭了起来，李秋平当时被吓住了。李老师了解情况后得知，原来是孩子即将升入初中，此前一直充满不安和焦虑，不知道如何面对新的学习阶段。

    但来到新东方，在李老师的关怀和影响下，孩子逐渐变得自信，也更开朗了。这件事给了李秋平很大的感触，她说：“做老师不仅仅只是给学生学科知识，更重要的是给予他们关怀和陪伴，”而这也成为了她教育生涯中最重要的信念。

用学理科的方式学语文更高效

    大家普遍认为数学成绩好的同学缺乏感性思维，学不好语文是天经地义的事，李秋平不这么认为。她说：“语文好和语文成绩好是两回事。其中语文好靠的是感性和常年累月的积累，而语文考试是有逻辑的，需要严谨的逻辑思维去分析和归纳。所以说用学习数学的思维方式，去提升语文更有效。”

（学生在认真听课）

    比如做语文选择题时，就需要用一种很严谨的态度，不能感性和随意，要像学理科学数学一样，用严密的逻辑去一一验证，只有这样长期训练，做题才会又快又准。

（李秋平给学生批改作业）

    再比如，诗歌赏析这类非固定答案的题目，也需要用一种学习理科的方式，对每一类题的固定答法进行总结，这样下次考试时一看题目就能立马知道它要考核什么。考不同类型的内容，就结合自己总结的不同类的诗歌，比如田园诗的基本主旨，再联系每一首具体的诗歌去答，就比较靠谱了。同理现代阅读也是如此。

    这些，都是李秋平老师独到的语文教学心得。

于细微处见真情

    在李秋平的身上，许多人都说看到了跟其他老师不太一样的地方，在她学生的印象中，虽然上课严格，但严格的规矩之下是一个柔软的心。课后的教研时间，李秋平会花时间研究上课的教学法，把课堂变得更有趣，让学生寓教于乐。

    一个班几十个学生，总会遇到一两个“不爱语文”的同学，甚至在还没开班前，她就已经接到了家长的提醒和嘱咐，希望孩子能转变对语文的态度。

    做好准备工作，提前了解才能有备无患。开课前去了解和熟悉每个孩子，“我当时能做的就是尽快了解孩子，把每个班级都当成我的‘六年制班级’。”

    她做的第一件事，就是记住每个孩子的名字，迅速辨别出每个孩子的性格特点：“我就把自己当成了他们的第二个班主任，在教他们知识之前，我想先让他们知道老师在关注他们。”

    而对有语文学习抵触心理的孩子，她在第一堂课上的第一面就先格外关注，“不经意地”提到孩子最喜欢的东西。

    在课上，当看到这个孩子的表现不错时，她也立刻点名表扬，“希望能在这些小的地方让孩子知道，老师看得见他们的发光点。”

将心比心以心换心

    平常，李老师常常会收到学生的问候、分享校园生活趣事。

    每当收到学生家长的一句问候、一条消息，李秋平老师都很感动，也更充满了动力。

    自成为教师的那一刻起，李秋萍始终心中有火、眼中有光，脚踏实地、仰望星空。

    心中有光，才能照亮学生的理想之路；脚下有路，才能和学生一起走向远方。

    怀着对孩子们的期待，她日复一日地忙碌着，收获着、快乐着。

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