云南高中家长注意●你以为并不是你以为,找对优势学科、确定未来的提升空间由云南新东方同步新媒体整理发布，更多精彩内容，请持续关注云南新东方官方网站及官方公众号【km_xdf】哦！

判断擅长学科

　　分析自己具有竞争优势的学科，不是从卷面成绩的高低进行判定，这样的误差很大!

　　因为等级赋分制的出现,高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级赋分.

　　在新高考政策下,我们需要更多的依据来判断

　　最重要的是依据排名，尤其是全省、全市的排名

　　等级赋分制

　　选考科目的计算方法:

　　1.A、B、C、D、E五档

　　2.A1到E的21个等级

　　3.分数范围：40分-100分

　　选考科目的计算方法

　　1.每个等级差3分

　　2.科目排名前1%的学生是100分，2％的学生是97分,3%的97分，

　　以此类推

　　对考生的影响

　　1.学霸间差距拉大

　　第二名99分���97分

　　2.普通校和名校差距拉大

　　第七名94分���91分

判断自身学科能力

　　根据时事、事实的需要来对标自身的能力

　　麦肯锡有一份研究报告，就说到2030年，我们的工作会发生哪些重大的变化。

　　2030年，也就是十年以后的工作，它划分为三个变化的区间。

　　在薪水最高分段，第一个区间是技术技能类的变化，第二类是社会性情感技能的变化，第三个区间就是高水平认知技能的变化。

　　第一类:技术技能类

　　这主要是指编程能力/数据处理能力。

　　因为未来的工作趋势是和人工智能协同，一起完成工作。

　　技术技能类的这样一个工作未来会很好找工作，相关专业也会受到青睐。知道了这个趋势以后，家长就可以和孩子们一起研究，选择怎样的专业，家长可以帮助孩子看到未来数据时代、智能时代，是和人工智能协同工作的。

　　对应到专业是计算机科学与技术。

　　而大部分院校这个专业需要考物理+化学。选科时立足长远，物理+化学是个不错的选择。

　　第二类:社会性情感技能

　　体现主动性，领导和管理能力。我们看到的趋势就是未来体现“人之为人”的工作会非常受青睐。什么叫“人之为人”？就是你这个人和那个人的不一样。

　　比如说教师，医生，咨询师，设计师，管理者，这些都是让“人之为人”的特性得到放出光芒，这些需要个性化的服务，需要精准的洞察。

　　所以，这样的一类工作也会成为未来的一种趋势，要大量地调用社会性情绪，交往、沟通、洞察、反思、语言认知等等。

　　如果是想当老师，需要根据所教科目来确定选科。而管理类，科目都是不限选考。但如果将来想学医，选科时需要物理和化学都要选。

　　第三类:高认知能力

　　主要是指创造力、处理复杂信息解决问题的能力，也就是说复杂的协同工作的能力等等，也会非常受未来社会的青睐。这是贯穿真个高中和大学的学习过程中，平时需多注重培养。

　　纠结于学科取舍时，以终为始，向未来学习，探寻专业趋势，来决定现在的选科和学习的侧重点。

预估提升空间

　　方法一:找热爱

　　看一件事自己能不能做成，老祖宗给了我们现成的方法

　　《论语》里讲，视其所以，看行为；观其所由，看原因，在时间紧迫下能快速找到方法；察其所安，看心态，在遭遇挫折打击之后能保持平和心态。

　　我认识一个今年应届的高三毕业生，她高一上学期时，她选择的是物理、化学和政治。这可是将来就业的黄金组合。然而她现在准备报考的是考古学。因为偶然机会假期里参加了一个考古营，她一下子就爱上了考古。妈妈发现了她的这个兴趣爱好以后，没有让她这个爱好中止，而是给她找了很多的相关书籍、短视频纪录片等，有时间全家会一起看。孩子在这个过程中，越来越喜欢考古，并且迷恋上了这个专业。

　　与此同时，孩子发现自己的物理也许到了一个瓶颈，虽然成绩也很好，但是突破不上去，在高一下学期主动地修改了她的科目组合.

　　她做了个大胆的决定，物理改成了历史。物理改历史，两个学科的思维跨度是非常大的，但是孩子自己找到了她的兴趣和热爱，她就向学校申请了科目调整，最后选择了历史、化学和政治这三门组合。

　　她原本在高一上半学期没有学历史，高一下半学期一旦调整之后，她主动找老师补上了之前的课程，这就是热爱带给一个人的持续的学习力和动力。

　　这位同学尽管学习紧张，还挤出时间把妈妈给她找的很多短视频、纪录片的资源都学习观看了。这就是视其所以，看行为。

　　为啥呢？因为孩子越来越喜欢考古，并且迷恋上了这个专业。这就是观其所由，看原因。

　　然后孩子原本在高一上半学期没有学历史，这是她遇到的空难，但是她并未退缩，而是她加速了马力，主动找老师补上了之前的课程，这就是察其所安，看心态，在遭遇挫折打击之后能保持积极的心态去应对。

　　所以，预估自己未来学科能力的提升空间的方法是：视其所以，看行为；观其所由，看原因；察其所安，看心态。

　　方法二:找天赋

　　做最擅长的事情，不是把不胜任变成优秀，而是找到自己做的最好的事情发挥到极致。

　　从前常常以为，每个人都应该把每件事做到让自己及他人满意，哪怕是自己的短板；现在看来找到自己擅长的，并发挥到极致，才是做好事情的最佳选择。

　　最擅长的事是自己能搞定的某件事，并且比一般人做的要好；擅长的事，就是你能比身边的人付出更少努力，却能达成更好效果的。相同时间和成本投入，更高排名的学科具有高性价比。

　　选科，对专业的认识、职业的向往、人生方向的确定，会贯穿在孩子的高中三年中。这是你不断去发现自己、寻找自己、成为自己的过程，需要认识你自己，找到你的天赋，家长也可以帮助他去发现自己的优势和潜能。

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