收藏！期中考试近在眼前，孩子的复习方法用对了吗？由云南新东方同步新媒体中心整理发布，更多精彩内容，请持续关注云南新东方官方网站及官方公众号【km_xdf】哦！

    关于考试这项历史上伟大又残酷的发明，历经千锤百考仍然顽强活下来的你我，一定有很多难忘、有趣、奇葩的考试经历，对吧？

    比如……某次考试，监考老师阴差阳错暗中帮助得分……

    再比如一场和数学选择题的心酸斗争：

    以及有生之年依靠背歌词在期中考试中拿分的，奇葩经历……

    周杰伦直呼内行啊！

    又迎一年一度期中考，为了避免再次出现东张西望、答无此项、心中焦急、考场背歌词等诸如此类的尴尬状况……

    是时候入手一部《期中考试科学复习宝典》了！

复习时间的安排

    复习的时机、复习各科的顺序以及复习时间长短都有讲究。

    1）先进行知识复习再做题

    对于数学、物理等科目的复习，许多同学喜欢采用刷题复习的模式。实际上，没有进行系统的知识复习，就猛地扎入题海是一种非常低效的行为。

    没有复习，对知识点的掌握不够熟练，必然导致同学们在做题过程中遇到疑难。此时，大家不得不屡屡停下，反复翻看书本、笔记。

    这样不仅降低了做题效率，也破坏了知识之间的联系，不利于知识体系的建立。

    2）先复习较难科目

    先复习对自己而言相对较难的科目，不要有畏难心理。

    复习初期，同学们精力较为旺盛。而通常来说，较难科目一般都是自己的较弱科目，此时以最好的状态应对，才可以提高复习效率。

    此外，在复习初期攻克了自己的“苦项”，是一种积极的心理暗示：

    “这么难的问题我都搞懂了，其他的算什么？”这种心态有利于激发继续复习、完成复习任务的热情。

    03）每科复习时间不宜过长

    复习是一个个性化明显的学习环节，课堂利用效率的高低，最直接的反映就是复习时间的长短。

    如果对课堂内容掌握不够熟练可以适当延长复习时间，但千万不要让复习“喧宾夺主”，变成一整个晚上都在复习，而没有进行实际的练习。

    想要达到高效复习的境界，真正的关键在于对课堂时间的高效利用，而不能将所有的事都拖到晚上。

复习的具体方法

    大考复习绝非一日之功，依靠的是一日复一日看似机械的日常复习。以下是一些复习的具体方法和建议。

1）翻课本

    课本是一切知识的本源。复习时如果省去翻课本、读课本这个步骤，实际上是一种忽视基础的行为，复习的效果也将大打折扣。

    翻课本应该是“走马观花”与“下马观花”相结合的过程，既要对知识的全局有所把握，也要挑选课上标注的重点，有选择性地看。

    另外，在翻课本的过程中，也要对知识的框架、前后联系等有所注意，不能割裂地看待知识。

2）整理笔记

    整理笔记的主要目的在于复原课堂。

    复原课堂不意味着必须回想起老师说的一字一句，而是在整理笔记的过程中回忆课堂的流程和内容，借以梳理思路、巩固知识。

3）分析例题

    学习知识非常看重“举一反三”的能力，而课堂上的例题正是这个“一”。

    课上给出的例题，通常都是经过时间反复打磨得出的经典题目，包含了这个知识点的精华，许多引申知识和常见套路都由此出发。

    因而在复习的过程中，一定要注重对于例题的分析和把握，不可轻视甚至是忽视。

4）多次复习

    “艾宾浩斯遗忘曲线”，想必同学们都不陌生。

    然而遗忘曲线虽有其科学性，但是在实际操作过程中难度太大，对记忆力和自律性的要求太高，很难得到有效的落实。

    与其如此，不如回归本真，进行最简单的多次复习：

    第一次复习主要针对课本知识，旨在回顾教材重点知识，如公式定理等等，这一环节的复习应该十分扎实，以为后续复习和练习奠定基础。

    第二次复习则可以对新鲜出炉的错题进行反思，找出自己的缺漏和薄弱环节进行重点复习。同时，也可以针对这个知识点，多刷一些习题来练习与巩固。

    第三次复习可以进行一些“大工程”，如画章节知识点的思维导图、地毯式的再次复习等，都是不错的选择。

考前最后一天如何复习？

1）少做难题，多做基础题

    一般在试卷中，难度较大的高档题所占的分值与数量比例远小于中低档试题，而钻研难题又是耗时的工作。

    当考试迫在眉睫之时，做大量难度较高的题目在付出与回报上不成比例，况且难题做不出来也容易打击自信心。

    因此，与其死磕难题，不如回归基础，稳妥为上。比如进行“小题狂练”，做一些难度适中的选择填空题。

2）少做新题，回顾旧题

    考前适当做一些新题可以锻炼做题手感，但大量做新题不如温故而知新。

    这时纠错本便派上了用场。使用纠错本回顾错题并不是简单地把错题看一遍，而是重新做一遍，再将自己的答案、做题时的思路与纠错本上的内容比对。

    有能力的话也可以尝试换一种方法解题。这样针对自己曾经的漏洞进行的再检验与修补，要比在无尽的题海中茫然地游走，更能在短期内取得成效。

3）回归课本与课堂笔记

    抓住最后的时间进行短时高效记忆，让最易遗忘的知识以最新鲜的面貌印在脑中。

    最好能给自己规定复习的时间，在计划时间内完成记忆的任务，不要把时间浪费在漫无目的地干看课本上。

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