重磅！教育部批准！大中小学增设春秋假！由云南新东方同步新媒体中心整理发布，更多精彩内容，请持续关注云南新东方官方网站及官方公众号【km_xdf】哦！

     当前，国内疫情形势得到有效控制，为积极拓展学生素质教育、促进旅游业均衡健康发展，有代表在十三届全国人大三次会议上提出“增设大中小学春秋假期”的建议。对此，教育部近日在官网给予公开答复。

    教育部：学校自定！

    教育部在答复中表示，考虑到各地和学校的地域特点、办学条件等存在一定差异，地方和学校依法享有合理而充分的教学管理自主权。

    教育部印发的《义务教育课程设置实验方案》《普通高中课程方案》已分别对义务教育和普通高中阶段学校每学年的教学时间、社会实践、机动时间、节假日时间作出相应规定。如：

    义务教育阶段每学年上课时间35周，学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排传统活动、文化节、运动会、远足、游学等，节假日时间共13周；

    普通高中每学年教学时间40周，社会实践1周，假期11周。

    教育部印发的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》规定：

    三年制中职、高职每学年安排40周教学活动，对假期的具体安排未做限制。

    教育部表示，在保证开足开齐国家规定课程，完成好正常教育教学任务和教学时长的前提下，学校放假时间包括春秋假时间由各地、高等学校结合实际做出具体安排。

    春秋假，已经安排上了！

    实际上，2019年教育部就曾回应过“落实大中小学春假、秋假”的建议，表示需在总结各地实践经验的基础上，进一步加强研究，深入评估。

    目前，我国个别地区中小学已有放春秋假的先例。

    浙江省杭州市中小学自2014年起率先进行中小学春、秋假试点。春假和秋假时间为每年五一劳动节前后两周和11月的第一周。

    浙江省嘉兴市自2015年起推行普通高中“学段制”的教学安排，各高中学校在原有寒暑假的基础上，增加春、秋假，相应缩短寒暑假时间。

    北京市近年来也通过中小学生社会大课堂建设，鼓励学校组织学生开展课外实践，推行中小学生、中等职业学校学生开展一周左右研学旅行等。

    不少高校也尝试设置春假，鼓励学生走出校园，深入社会一线，脚踏实考察社会。

    （一）中国人民大学

    中国人民大学自2004年起设置春假制度，并将放假时间与“五一”假期错开，方便师生出行。

    比如，2019年人大公布的春假和劳动节假期安排为：4月28日至5月5日放假调休。

    （二）四川西南航空职业学院

    2019年，四川西南航空职业学院在放假时间总量不变的情况下，4月初放6天春假，主题为“去赏花、去恋爱”。

    人民日报点赞称，“去赏花，去恋爱”，一个别致的春假，漾动着人心。青春期被誉为“人生的第二次诞生”，在最具活力的人生阶段，最生机勃勃的季节里，有时间享受爱确实美好。

    此外，厦门大学、大连外国语大学、辽宁师范大学、烟台大学等高校往年亦发布春假通知，假期在5-9天不等。

    春秋假：充分利用，领先起飞

    有网民表示，增设大中小学春秋假期，可以让学生利用大好的青春时光增长学识、广博见闻，对自身成长大有裨益。

    但同时，放假不是纯粹把孩子关在家里，在家里休养睡大觉，每日无所事事虚度时光，而是给他提供另外一种充实自我不断提高的方式。

    假期如何合理安排时间，让孩子在得到放松的同时更能够利用这段时间不断充实巩固，增加自身知识积累，利用假期时间领先起飞，这是每一位家长都应该认真考虑的。

    春秋假不应该成为打断学习进程的阻石，而是应该通过充分的安排和合理的利用，成为助力孩子前进的助推器。

    部分素材来源：教育部光明日报中国青年报

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