期中考试近在眼前,孩子的复习方法用对了吗?
2020-10-20 14:46
来源:新媒体中心
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一期一度的期中考试又双叒叕来了!
每逢大考总有同学战战兢兢如履薄冰
语数外政史地理化生
想要复习却不知从何下手
“心态反正是崩了的”
实际上不论是大考复习还是日常复习
都有切实可行的方法技巧
复习方法用对了
临考才不至于慌慌张张
眼看期中考试即将来临
如何进行科学高效的考前复习?
一、复习时间的安排
复习的时机、复习各科的顺序以及复习时间长短都有讲究。
�1)先进行知识复习再做题
对于数学、物理等科目的复习,许多同学喜欢采用刷题复习的模式。实际上,没有进行系统的知识复习,就猛地扎入题海是一种非常低效的行为。
没有复习,对知识点的掌握不够熟练,必然导致同学们在做题过程中遇到疑难。此时,大家不得不屡屡停下,反复翻看书本、笔记。
这样不仅降低了做题效率,也破坏了知识之间的联系,不利于知识体系的建立。
�2)先复习较难科目
先复习对自己而言相对较难的科目,不要有畏难心理。
复习初期,同学们精力较为旺盛。而通常来说,较难科目一般都是自己的较弱科目,此时以最好的状态应对,才可以提高复习效率。
此外,在复习初期攻克了自己的“苦项”,是一种积极的心理暗示:
“这么难的问题我都搞懂了,其他的算什么?”这种心态有利于激发继续复习、完成复习任务的热情。
�3)每科复习时间不宜过长
复习是一个个性化明显的学习环节,课堂利用效率的高低,最直接的反映就是复习时间的长短。
如果对课堂内容掌握不够熟练可以适当延长复习时间,但千万不要让复习“喧宾夺主”,变成一整个晚上都在复习,而没有进行实际的练习。
想要达到高效复习的境界,真正的关键在于对课堂时间的高效利用,而不能将所有的事都拖到晚上。
二、复习的具体方法
大考复习绝非一日之功,依靠的是一日复一日看似机械的日常复习。以下是一些复习的具体方法和建议。
1)翻课本
课本是一切知识的本源。复习时如果省去翻课本、读课本这个步骤,实际上是一种忽视基础的行为,复习的效果也将大打折扣。
翻课本应该是“走马观花”与“下马观花”相结合的过程,既要对知识的全局有所把握,也要挑选课上标注的重点,有选择性地看。
另外,在翻课本的过程中,也要对知识的框架、前后联系等有所注意,不能割裂地看待知识。
2)整理笔记
整理笔记的主要目的在于复原课堂。
复原课堂不意味着必须回想起老师说的一字一句,而是在整理笔记的过程中回忆课堂的流程和内容,借以梳理思路、巩固知识。
3)分析例题
学习知识非常看重“举一反三”的能力,而课堂上的例题正是这个“一”。
课上给出的例题,通常都是经过时间反复打磨得出的经典题目,包含了这个知识点的精华,许多引申知识和常见套路都由此出发。
因而在复习的过程中,一定要注重对于例题的分析和把握,不可轻视甚至是忽视。
4)多次复习
“艾宾浩斯遗忘曲线”,想必同学们都不陌生。
然而遗忘曲线虽有其科学性,但是在实际操作过程中难度太大,对记忆力和自律性的要求太高,很难得到有效的落实。
与其如此,不如回归本真,进行最简单的多次复习:
第一次复习主要针对课本知识,旨在回顾教材重点知识,如公式定理等等,这一环节的复习应该十分扎实,以为后续复习和练习奠定基础。
第二次复习则可以对新鲜出炉的错题进行反思,找出自己的缺漏和薄弱环节进行重点复习。同时,也可以针对这个知识点,多刷一些习题来练习与巩固。
第三次复习可以进行一些“大工程”,如画章节知识点的思维导图、地毯式的再次复习等,都是不错的选择。
三、考前最后一天如何复习?
第一,少做难题,多做基础题。
一般在试卷中,难度较大的高档题所占的分值与数量比例远小于中低档试题,而钻研难题又是耗时的工作。
当考试迫在眉睫之时,做大量难度较高的题目在付出与回报上不成比例,况且难题做不出来也容易打击自信心。
因此,与其死磕难题,不如回归基础,稳妥为上。比如进行“小题狂练”,做一些难度适中的选择填空题。
第二,少做新题,回顾旧题。
考前适当做一些新题可以锻炼做题手感,但大量做新题不如温故而知新。
这时纠错本便派上了用场。使用纠错本回顾错题并不是简单地把错题看一遍,而是重新做一遍,再将自己的答案、做题时的思路与纠错本上的内容比对。
有能力的话也可以尝试换一种方法解题。这样针对自己曾经的漏洞进行的再检验与修补,要比在无尽的题海中茫然地游走,更能在短期内取得成效。
第三,回归课本与课堂笔记,再次复习容易遗忘的知识点。
抓住最后的时间进行短时高效记忆,让最易遗忘的知识以最新鲜的面貌印在脑中。
最好能给自己规定复习的时间,在计划时间内完成记忆的任务,不要把时间浪费在漫无目的地干看课本上。
✨
期中考试的号角即将吹响
同学们的复习提上日程了嘛?
抱紧这些复习大招
祝福大家的期中考试
稳赢!!!
|以上内容源自优能高效学习法
《中学生提升学习效率的32个技巧》
新东方中学推广管理中心编著
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