宝藏老师｜用孩子的方式引导孩子，共同探索机器人世界由云南新东方同步新媒体整理发布，更多精彩内容，请持续关注云南新东方官方网站及官方公众号【km_xdf】哦！

他们都一样宝藏

但又“宝藏”的各不相同

引领孩子自由探索世界

见证孩子多元成长

「宝藏老师」

为你种草

云南新东方素质成长中心

每一位闪闪发光的老师

    在我们小的时候，总是对世界充满好奇，喜欢探索，喜欢玩耍。

    如果能充分利用孩子好玩，好动的天性，并将其植入教学当中，让孩子真正做到在玩中学习，在游戏中学习，这样的学习是不是可以事半功倍呢？

    可想而知，答案应该是肯定的。

    本期「宝藏老师」范娴琪，站在孩子的角度思考，引领孩子玩中学，做中学，陪伴他们在智能机器人世界里共同成长！

初印象

    范娴琪老师毕业于大连理工大学自动化硕士学位

    获得“云南新东方优秀教师”称号

    善于启发式教学，注重培养学生的学习习惯和思考方式，引导学生发现问题并解决问题。

老师有话说

    和格子老师一起走进范娴琪老师的内心世界吧~

    #Q1我在学生眼里是个怎样的老师？

    在孩子心里，我应该是一个比较有耐心的老师吧。我知道每个孩子都是特别的，他们认识的世界不一样，学习的能力也不一样，其实做老师的，是帮他们打开一扇门，让他们去探索思考。所以我会耐心地去回答他们的问题，有时候他们做错了，我也不会记着给出答案，会慢慢引导他们去思考解决。

    #Q2我为什么成为机器人编程老师？

    我原来是数学老师，双减过后学科课都不能上了。当我们还有机器人编程课的时候更开心了。发现之前的专业知识又有用武之地了，同时可以把积累多年的小学教学经验融入到编程的教学中。现在大部分会教小学的不会编程，而会编程的又不会教小学，那我想，我是不是刚好合适呢？

    #Q3我在新东方的第一堂课?

    第一堂机器人编程课，还是有点紧张的，担心会不会他们会做不出来，或者不听讲，我需要一个个去解决问题。感觉和上数学课很不一样，但是上下来感觉特别不一样，课上的每个点对他们来说都是惊喜有趣的，制作的时候他们都会非常认真，课后离开的时候也会依依不舍，想去探索更多。这就是学习最好的状态吧，可能是真正的寓教于乐吧。

    #Q4令我难忘的学生？

    遇到过很多学生，对我来说每个学生都是特别的。能坚持学习，保持着良好的学习习惯的学生总是让我非常难忘。记得之前有个姓姚的同学，家是在个旧，但每周都能坚持到昆明来上课，真是让人非常佩服，这个孩子最后也如愿考上了自己满意的学校。

    #Q5我教学中最有意义的时刻？

    小学老师很渺小，孩子长大后可能记不得教过他的小学老师，但是同时却又很伟大，因为在孩童时期的一些教诲可能默默地影响孩子一生。双减调课的时候，有的家长说老师，只要是你的课，我都可以的。有的孩子在学校表现得并不起眼，在我班上却是很突出，能获得自信。那一刻，让我感觉到成为一个老师对他们的意义，让我感到很幸福。

老师的课堂

    “教书更是育人，老师的一句话有可能影响孩子的一生，而教育是一棵树，撼动另一棵树；一片云，推动另一片云；一个灵魂，唤醒另一个灵魂。”

    下面和格子老师，一起走进范娴琪老师的课堂风采瞬间。

    耐心给小朋友讲解搭建方法~

    带领小朋友们温习上节课的内容~

    引领孩子玩中学，做中学~

    小朋友们认真搭建~

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