创意美术|新东方“拍了拍”你,带你走进精彩的公开课课堂
2021-10-18 17:33
来源:新媒体
作者:
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毕加索说:
一个人用4年时间就能画得像拉斐尔,
但是用一生也很难画得像孩童。
每一个孩子都是天生的艺术家,
涂鸦是孩子进行想象的手段,
也是孩子内心世界的真实的流露与表达。
在孩子的童画世界里,
我们能够看到很多美好的事物。
云南新东方素质教育中心开展了美术体验课。让我们来回顾一下体验课的精彩瞬间吧!
我们的少儿创意美术课程,课堂上老师会根据孩子的年龄和美术基础,进行针对性的指导和有趣的美术创作。
【趣味引入】
欣赏生活中的景物,积累绘画素材
本节课我们学习的主题是“梦幻天鹅湖”,老师用天鹅、湖面、荷叶的图片,提升孩子对景物的认知,拓展知识面,积累绘画素材。
【知识讲授】
感受色彩,学习绘画技法
老师为孩子们演示绘画的技法,带领孩子们学习如何画出一幅完整的作品。老师们现场讲授引得孩子们拍手称奇,神奇的技法创作出了绚丽的颜色,小朋友们都目不转睛,甚至很多小朋友已经跃跃欲试了。
【动手创作】
独自构思,独立创作
开始我们的实战环节啦,孩子们确定自己想要绘画出的效果,老师带着小朋友们去颜料区选择自己想要的颜色。
在绘画过程中,老师鼓励并要求每个孩子独立使用新学的技法,引导小朋友们的创意思维得到最佳的锻炼
【绘画展示】
阐述个人作品,锻炼公众表达
小朋友们带着自己创作的作品,上台分享自己的心得和创意。
相信这份独一无二的作品,一定有小作者自己独一无二的创意,让我们在课堂上聆听孩子的心路历程,认真倾听属于孩子的艺术世界。
一次完整的课堂,让小朋友完成从接触、认知、创作和分享阐述的艺术经历,养成表达艺术想法的习惯,有助于激发孩子天生的艺术天赋,培养孩子从自信心,像艺术大师一样去创作。
【学员作品】
优秀作品赏析
重点:学习利用随意线条形成的图形,想象添加具象或抽象的形象。
难点:巧妙地利用随意形,添加生动有趣的形象。
创作分析:形状的联想。
创作方法:图形内外添画法、图形组合添画法。
美术课不仅为了帮助孩子们更好画出参赛作品,赢得纪念。美术作为一项爱好特长,可以提升孩子的综合能力、审美能力。随着不断培养和锻炼,逐渐激发孩子的想象力、创造力,了解审美的多元性,拓展认知边界,养成高尚情操。
以上是我们的美术体验课的精彩瞬间,有的家长由于没时间无法参加我们的体验课,不用担心!
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