托福考试时长缩短至3个小时会有哪些影响？由云南新东方同步市场营销部新媒体整理发布，更多精彩内容，请持续关注云南新东方官方网站及官方公众号【km_xdf】哦！

众所周知，美国教育考试服务中心(ETS)于5月召开发布会，公布了从今年8月1日起开始执行的新考试政策。政策中显示，除了写作单项保持不变外，阅读、听力、口语三个单项的考试内容和时间做了如表1所示的删减，从而考试总时长（不算加试）由原来的大约三个半小时缩短到三个小时。其中，口语单项在后期放出的官方信息中确认删掉的独立和综合任务分别为第一题和第五题。

（表1：摘自ETS官网http://www.ets.org/toefl/better_test_experience）

但是，由于在5月的发布会上ETS并未同时公布删减后的样题，我们有很多关键问题并不能从表1中得到充分地解答，比如：

1、阅读每篇文章后删除的题目主要为什么题型？

2、听力删掉一个lecture后，每个section的答题时间如何分配？

3、三个单项的改动对我们备考有什么影响？

作为ETS在中国大陆的TPO主营合作机构，新东方已抢先获取由TPO31改编而成的新版模考试题，并由笔者完整体验了全新考试流程，来为大家呈现最新解读。

1、阅读每篇文章后删除的题目主要为什么题型？

删掉的12道小题具体信息如表2所示：

(表2)

从上表中可以看出，在删掉的12题中，词汇题有7道，占比达到了接近60%。其次是事实信息题，也就是我们常说的细节题，一共有4道，约占30%。以上数据与之前很多新东方老师的预测是一致的：在平均每篇文章减少的2分钟做题时间里，不太可能减少较难、耗时较长的题目，所以可能以耗时短、较简单的词汇题和事实信息题为主。

主要删掉词汇题可能还有一个原因：ETS意识到了这类题型并不能很好地测试学生的阅读水平。从我们的备考实践来看，绝大多数的词汇题考查的词汇均在四级范围内，而其干扰选项通常并不需要借助原文的语境来排除。这就是说，一个只要熟知四级单词的学生其实不用阅读文章就能直接选出答案。拿第一篇文章中删掉的第一题为例子：

The word “promotes” in the passage is closest in meaning to

A.     describes

B.     encourages

C.     delays

D.     requires

这里并没有给出原文，但是不妨碍我们选出正确答案（B）。

从阅读的删题趋势来看，新政策下的阅读考试难度相对来说可能会有一点提升，因为每篇删掉的四道较简单的题基本用不上2分钟时间作答，这也就意味着剩下的题目答题时间受到了挤压，对我们阅读和做题的速度提出了更高的要求。另外对单纯的基础信息理解的考查减少，更注重保留在信息理解基础之上的信息层次分析能力。

2、听力删掉一个lecture后，每个section的答题时间如何分配？

新的样题中删掉了原本TPO31中的第一篇关于古希腊音乐的艺术学文章，而之前的问题也在这次发布的样题中得到了解答。如下面的表3所示：

（表3）

从上表中不难看出，删掉一个lecture后，原本section的答题时间缩短了三分钟。由此推断，如果出现听力加试，加试中的section(1 conversation + 1 lecture)也应该是7分钟答题时间。

之前网上有不少考生和老师们担心新政策后只删除一个lecture，而考试时间由60分钟骤减为41分钟，所以他们猜测可能会压缩较多的答题时间或减少文段的录音时间。但从这次样题中我们看到这些担心实属多余。其实仔细想想我们会发现原本考试中的60分钟是有多余时间的。如果我们按一个conversation播放时长3分钟，一个lecture播放时长6分钟，再加上做题时间20分钟和听考前指令与试音的时间，整场听力考试也很难考满60分钟，何况很多实际考题里的conversation和lecture录音没有那么长。所以新旧考试之间的时间骤减最大可能就是ETS将之前盈余的时间没有计算在内。

3、三个单项的改动对我们备考有什么影响？

从新的样题来看，新旧考试之间内容没有本质上的大变化，对我们的备考影响不是太大，之前的TPO还是可以继续作为很好的备考材料使用。但在备考中需要我们注意以下几点：

1. 阅读单项中词汇题的削减不代表背单词不重要。词汇始终是托福阅读乃至整个考试的基础。所以我们对词汇的背记还是不能放松。

2. 熟用各种阅读策略和做题方法，要求自己通过练习可以清晰理解文章的行文脉络，提高阅读与答题速度。

3. 在平时用TPO做练习提高阅读和听力时，不用考虑新旧考试的差别，也不用考虑删掉了哪些题目，可以完成TPO内所有的题目。但是在冲刺模考阶段使用新东方独家拥有的官方新版TPO进行练习（偷偷剧透，TPO63也在路上啦~），这样有利于我们熟悉把控实际考试时候的节奏。

4. 口语在删除了第一个任务和第五个任务后，独立任务只剩下一个，而唯一一个需要我们自己观点的综合任务也没有了。这样一来，剩下的四道口语任务中有三道都不需要我们自己想内容，只用将自己读到和听到的内容总结、转述出来即可。这对我们口语中的总结、转述能力提出了更高要求，同时也意味着听力的基础一定程度上决定了口语产出内容的准确性。所以我们在平时的练习过程中可以多注意听力和口语的结合，甚至在听力单项的备考中也可以将自己听到的文段内容用英文总结、转述。

总的说来，从笔者昨天实际的模考做题经历来看，新旧考试之间的整体差别不是很大。要说最大的感受的话，题目减少之后确实考试压力相对轻松一些，特别是听力和口语两个单项，完成之后的疲劳感有所降低。

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