当网红全款买房时,985毕业生却在凑首付!这一代孩子该拼读书还是拼流量?这是我听过最好的答案
2025-05-24 16:13
来源:新东方家庭教育
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作者:主创团·瑾山月
这几天,博主@许润博满分数学的一段采访火了。
他毕业于浙大竺可桢学院,绝对的“学霸”。
可当有人问他:“在北京买房了吗?”
他笑笑说:“想多了,买不起一点。”
对方接着问:
“那你觉得读书有用吗?很多网红年入百万。反而清华北大毕业的,却赚不到钱。”
这次,博主直接怼了回去:“我觉得,你这完全是‘流氓逻辑’。”
“你用低学历中混的最好的,去比高学历中混的最差的。
那些一夜暴富的网红,也就占几千万媒体从业者的1%;而清华北大毕业找不到工作的,也只占1%。”
紧接着,博主开始摆事实讲道理。
“就算名校毕业生,去当网红,照样可以凭借高学历、高认知,突出重围。而更扎心的真相是,收割百万网红的,其实是那些头部MCN(多频道网络机构)的创始人。这些人,个顶个都是名校高材生。像无忧传媒的雷彬艺,华中科技大学硕士;新片场的尹兴良,北邮毕业;蜂群文化的莫力洋,深圳大学的……”
所以,千万别再说读书没有用了。
学历从来不是你发展的上限,而是你发展的下限。
一个人若是有学历兜底,再差也差不到哪里去。
读书赋予普通人最大的特权,就是让你输光之后,还能有重开一局的底气。
你看到的“读书无用”
其实是一种“幸存者偏差”
前阵子,有两条新闻,把“读书无用”这一社会话题,推到了风口浪尖。
一则是,某网红自曝,年收入超2亿,每年单是缴税,就得几千万。
他粉丝700多万,名下豪宅数套,豪车几辆,还成立了几十家企业。
关键是才23岁,做网红前,他早就辍学打工,从未想过自己能实现财富自由。
另一则是,某大型公司在10座城市、14所高校招聘,竟收到120万份简历。
随后,公司的官网大大方方地将这个数据展示了出来。
言下之意:“看,这就是我司的实力,多少人挤破头都进不来!”
该公司或许只是开开玩笑,“凡尔赛”一下。
但对打工人而言,就如鲠在喉、如芒在背了。
两则新闻放在一起,“学历不值钱”这句话,再一次被具象化。
于是,“读书无用”的呼声甚嚣尘上,很多家长也跟风表示:后悔逼孩子学习。
但事实果真如此吗?
有官方数据统计,目前网络上的主播账号超1.5亿个。
但其中95.2%的主播月收入在5000元以下。
仅0.4%的主播月收入10万元以上。
连博主@许润博满分数学说的1%,都不到。
你能看到的一夜暴富,都是被高流量选中的佼佼者。
成千上万的直播间里,在低收入中苦苦挣扎,才是大部分网红的现状。
事实就是,无论是虚拟世界里的一夜暴富,还是你身边“不读书就赚了大钱”的张三,都是“幸存者偏差”。
他们的成功模式,不具有代表性,普通人根本学不来。
所以,我的切身感受是,很多家长并没有盼着孩子一夜暴富。
而是在眼下魔幻的现实中,我们被舆论引导,也开始疑惑读书的意义。
就不免陷入“幸存者偏差”的认知误区。
读书最大的意义
为普通家庭的孩子兜底
看过一篇报道。
有位黄女士,北大毕业后,一直找不到心仪的工作。
为了生计,她就做了房产销售,门槛低,收入也不高。
于是有人就说:“你看,读书不读书,名校不名校的,还不是一个样。”
黄女士,和咱们大多数人一样,家境普通,手里没什么人脉和资源。
表面看去,除了一张文凭,她什么都没有,比那些流水线拧螺丝的小年轻强不了多少。
但事实是什么呢?
客户听说中介是北大毕业,还没看到人,便觉得她可靠。
具体接触时,她的文化水平、沟通方式、思考模式,都非常棒。
短短几年时间,她就把房产销售这份工作做到了极致。
不仅赚到了过百万的佣金,还成为团队主管,前途不可限量。
所以,那些你所羡慕的工作背后,其实都是高学历在支撑。
学历,不单单是一张纸,代表了一个人的韧性、能力、智商,等等。
而这些用知识和经验“养”出的品质,才是一个人最大的竞争力。
尤其对普通家庭的孩子而言,读书考学,是唯一能为人生兜底的事。
在@许润博满分数学的评论区,很多人也有过类似的感慨。
其中,有两位网友的故事,令我很有感触。
网友@火箭猴说:
“我10年大专毕业,赶上了互联网的浪潮,来杭州工作,当时互联网大厂门槛不高,我就职过四家上市公司,其中两家是世界五百强公司,很快也有车有房,年纪小的时候我一直觉得选择比读书重要,随着年纪大起来,我的学历让我没有更多的机会,逐渐被行业边缘化了。现在很后悔当时没有好好学习。记住,作为普通家庭,孩子读书和高考是人生中唯一一次相对公平的机会。”
还有网友@香菜麻薯的故事。
她是天生残疾人,211毕业,如今过着很稳定的生活,起码自己能养活自己。
她说,要是没有这张学历,以自己的条件,怕是早被社会淘汰了。
“赚快钱”风靡的时代,大家为什么仍选择读书呢?
答案或许就像这句话说的:
“曾经不愿意吃读书的苦,学历上和旁人差了一截,后来才知道,原来人生早已被拉开了一大段距离。”
而缩短距离,或者说逆袭人生的办法,就四个字——好好读书。
读书与不读书,过的是两种人生
我很喜欢在B站上听免费课程。
其中,知识博主@朱老师的语文课堂,我经常去学习。
前几天,朱老师讲了明朝大学者宋濂的《送东阳马生序》。
作为高中老师,她有个疑惑:
这篇文章,这两年很受8090后的家长喜爱,但学生却不怎么“感冒”。
她猜测,可能文章内容是劝人苦学,孩子们听了感觉“爹味”太重。
而有过人生阅历的中年人再读,才能明白读书的要义。
《送东阳马生序》内容很简单,就是宋濂讲述自己求学的过程。
他小时候家里穷,为了读书,他就去借书、抄书。
哪怕零下十几度,砚台里的墨都冻成冰,他都没放弃。
后来拜师求学,也是步行十几里山路,寒来暑往的,坚持不懈。
当看见一起上课的富家子弟,穿金戴银,吃香的喝辣的,宋濂丝毫不羡慕。
就一门心思读书、求学、考科举。
后来他入仕为官,实现了理想。
这么一看,的确是劝学,孩子们读来不免反感。
但朱老师从另一个角度,解析出更深的意义。
读书,除了换取世俗意义上的成功,还有没有别的用处?
你看,极度贫穷、苦寒的岁月里,读书撑起了宋濂意志力。
因为读书,他有了盼头,可以不拘泥于眼前的苟且。
再看,当同龄人都穿金戴银,而他却衣衫褴褛时,他没有自卑,没有内耗。
也是因为有考学这一终极理想,他可以无视人世间的参差。
这就是眼界与心胸的锤炼。
最后,宋濂一步步逆袭人生,也是一步步实现了个人价值。
读书,赋予了他不一样的人格魅力。
所以,读书的意义,到底是什么?
是余华说的“为了理解生活”,是苏童说的“积聚能量”。
也是黑塞说的“为了遇见更好的自己”。
所以孩子们,还有机会在校园里学习,千万要珍惜。
你学到的知识,会一点一点滋养你的心性,让你成长,让你觉悟。
写在最后
《杀鹌鹑的少女》中有段话,很经典。
“当你老了,回顾一生,就会发觉:什么时候出国读书、什么时候决定做第一份职业、何时选定了对象而恋爱、什么时候结婚,其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口,眼见风云千樯,你作出抉择的那一日,在日记上,相当的沉闷和平凡,当时还以为是生命中普通的一天。”
人这辈子,关键几步,往往在刹那间决定。
与其投机似的去赌,能不能碰上风口啦,能不能抢到红利啦。
不如踏踏实实地走好每一步。
该读书的时候,把书读好;该毕业的时候,把学历拿到。
普通人,别拿整个人生去试错。
只要你认真对待,命运自然还你一个明媚的未来。
与朋友们共勉。
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一个家庭最可怕的,就是不断在小事上消耗孩子的能量,高段位家长都做到了这几点
作者:主创团·枫子
有句话说,幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
社会学家沈奕斐在做了很多研究后却发现:
不幸的家庭虽说各有各的不幸,但这些不幸都有一个内核——在小事上充满内耗。
孩子吃了一点垃圾食品,父母就忧心忡忡,仿佛孩子的健康受到了不可逆转的伤害;
孩子摔坏了一个水杯,父母就可着劲地指责,好像有多么不可原谅;
孩子考试成绩不太好,父母就唉声叹气,似乎孩子未来就只能去扫大街……
这种消耗,就像一场看不见硝烟的战争,悄无声息地摧毁着孩子的活力和能量。
殊不知,一个家庭最可怕的不是贫穷,而是有一个善于制造内耗的人。
作为父母,不在小事上消耗孩子,便是对孩子最好的托举。
别在小事上过度纠错
博主@神奇妈妈木小暖分享过一段经历:
聚会时,朋友跟她抱怨说,自己14岁的儿子性格有很大的问题:做事畏首畏尾,没有一点主见。
博主刚想深入了解原因,孩子就打完球回来了。
只见他一坐下来拿起冰柠檬水喝,朋友见状就连忙大喊:
“说多少次了,出汗后不能喝凉的,你怎么就是记不住?”
吃饭的过程中,朋友更是一直在小事上挑毛病,纠正孩子:
一会儿说孩子坐姿不端正;一会儿说孩子只顾埋头吃饭,没有礼貌;一会儿又嫌弃孩子这么大了,夹菜还能掉……
好像无论儿子做什么,都是不对的。
肉眼可见的,儿子就像一个逐渐泄气的气球,脸色难看,动作仓促,整个人都蔫了下去。
博主恍然大悟,一个总是被纠错、被否定的孩子,怎么可能变得自信大方有主见?
可身边有太多这样的父母,孩子日常小事稍有瑕疵,便立刻开启纠错模式。
他们自以为为了孩子好,殊不知,这种高频打断和精准打击式的纠正,就像一把钝刀子,一点点割裂孩子的自信心和探索欲。
真正的爱,不是消耗,而是赋能。
孩子打翻牛奶,别急着骂,教他如何清扫即可;
孩子挑食,别太计较,我们自己尚且有不爱吃的东西;
孩子忘戴红领巾,别反复说教,孩子吃一堑自会长一智。
要知道,孩子的成长,是在不断试错和摸索中走向成熟的。
父母有不计较小错误的大度,孩子才能在不断试错和摸索中学会自我修正、自我完善。
别在小事上过于担心
心理专家陈默曾讲过一个案例。
有一个二年级的孩子,不肯吃学校的饭,每天都要带饼干零食去学校,妈妈很焦虑却又无可奈何。
陈默与妈妈交流后很快发现,孩子的问题,是妈妈投射的结果。
孩子感受到了妈妈的焦虑,这种过度的关注让孩子感到压力山大,慢慢地,孩子就什么都不愿意吃了。
对此,陈默老师说:“一个母亲在哪件事上对孩子的心很重很重,孩子早晚在这件事上会有麻烦出来。”
是啊,在小事上过度担心,哪怕是善意的提醒,传递给孩子的,都是负面的暗示。
“别吃太快,小心呛到了。”
“杯子拿稳了,不要像上次一样又弄洒了!”
“你小心一点啊,千万别弄到衣服上。”
这些话在孩子听来就是:你不行、你需要提醒、你总是搞砸事情。
在心理学的“暗示效应”下,孩子只会慢慢变成为父母口中糟糕的样子。
担心是诅咒,相信是祝福。
所以今天起,父母不妨放下焦虑,松弛一点,用你的正能量去相信,去期待,去看见美好。
视角变了,心态也会随着变化,孩子会在你舒展的眉宇间,感受自己的力量,去确信:我真的行!
别在小事上过多催促
主持人李小萌曾自曝,因为女儿的拖延症,她一生气,就口不择言地说:
“我不要做你的妈妈啦,再去找一个更年轻、更漂亮、更耐心的妈妈吧。”
这句话像一把锋利的刀,伤透了女儿的心,女儿说:“妈妈说这个话的时候,(我的)心在流血……”
李小萌当时无比懊悔,却又拿女儿没办法。
可说实话,哪个父母没有被孩子的磨蹭逼疯呢?
起床、吃饭、洗漱、睡觉、写作业……做什么都要人催。
直到有一天,我看到孩子学绑鞋带,急得哭出了声,才恍然明白:
孩子的磨蹭,可能是因为能力不足,孩子的墨迹,可能是天生的性格问题。
我们的催促,却像一根鞭子,抽打着孩子,让他们感到时间紧、压力大,为了赶速度,他们容易陷入焦虑和紧张中。
所以,要是孩子只是在写字、吃饭、穿衣服等小事上磨蹭,父母不妨闭上嘴,放过孩子,也放过自己。
不要把孩子当兔子撵,而把孩子当蜗牛养。
理解孩子的节奏:要知道,我们走一步,孩子要走两三步,所以耐心点,给他多一点时间。
把催促变成引导:比如孩子总是上学迟到,我们可以和孩子制定早起时间表,规划好穿衣、洗漱、吃早饭的时间,每项都定闹钟,提前完成盖个章,超时则扣一个章,集齐一定数量就允许完成一个小心愿。
让孩子承担自然后果:晚睡了,就让他自己去感受第二天的困意;磨蹭迟到了,就让孩子自己面对老师。
父母放弃外在的推动,给予足够的耐心和引导,孩子才能在自己的节奏中成长,慢慢提高速度,养成好习惯。
别在小事上过分指责
临床心理学上有个理论叫“双重束缚”。
说的是,不管孩子怎么做,父母都不满意,都有理由指责孩子。
孩子不干活要被骂懒,干活又要被说笨手笨脚;
不说话就是哑巴,说话了又是顶嘴。
百家讲坛主讲人赵玉平,就认识这样一位妈妈,总喜欢问孩子作业写完没。
而孩子不论回答“写完了”还是“没写完”,都会被这位妈妈一番训斥:
“写完了,那还在沙发上发呆愣神,还不抓紧时间去做做习题,背背单词!”
“没写完,那还不抓紧去写啊?”
“就这破学习态度,每次都是推一推动一动,我跟你爸辛辛苦苦在外面挣钱,你就这个德性,你对得起谁啊?”
久而久之,孩子便再也受不了了,直接对着她发火:
“问问问,问什么问?一天到晚就知道问!再问我不写了,你少管我!”
见儿子大发脾气,妈妈满腹委屈,觉得自己为孩子劳心劳力,孩子却不知好歹。
殊不知,当孩子无论做什么,都会迎来一番指责时,那无关紧要的一件件小事,终将成为“逼疯”孩子的利刃,让孩子的身心都备受摧残。
著名心理学者丹尼尔·J·西格尔说过:“孩子需要被欣赏和珍视。”
所以,父母们不妨把“笨”、“懒”、“猪脑子”等负面词汇,换成“你很好”、“你真厉害”、“你以后一定很了不起”等正向反馈。
接纳和欣赏,才能让孩子感受到自己的价值感,成长得越来越好。
别在小事上过度干涉
一位家庭教育家曾感慨:“现在很多孩子很可悲,虽吃穿不愁,却连吃穿都做不了主。”
之前就有位网友分享了这样一幕:
舅妈喊表弟吃虾,表弟一口拒绝了。
舅妈强调“是虾啊,刚煮出来的”,表弟还是说不吃。
舅妈却自顾自地说:“你就是想要我给你剥吧?”说着,直接坐到他旁边,开始剥虾。
表弟一下崩溃了,大喊“我不吃啊”。
可舅妈依然没停下手中的动作,剥完第一个虾就放在了他盘子里,并催促他快吃。
网友看不下去,劝舅妈“他不想吃你就自己吃啊”,结果,舅妈直接给他夹了两个虾,催网友也快吃。
这位妈妈,是多少父母的缩影:
孩子吃什么,喝什么,玩什么,去哪里,都要强势干涉。
可他们忘了,孩子不是父母的附属品,也不是提线木偶,而是终将独自翱翔的雄鹰。
如果他们从小连小事都不能自己做主,长大后,又如何能掌控自己的人生呢?
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:
“在儿童的成长过程中,父母最应该做的就是放手,让他们尝试想尝试的事情,给孩子创造一个自由发展的环境,只有这样,孩子才能成长得更好。”
放手和信任,是一生需要学习的课题之一。
让孩子主导自己的生活,让他拥有自由成长的空间,孩子才能成长为大写独立的“人”。
都说家是承载温暖的安乐窝,可一旦充斥着指责、否定、忽视,它就成了制造伤痛的炼狱。
就像作家德赛莱所说:“容忍和体贴,没有这两件东西,家庭还成什么家庭呢?”
好的养育,应该是一场充满温度的生命滋养。
所以,当你想要开口说孩子时,不妨问问自己:
我这样说,是在传递爱与理解,还是在制造隔阂与伤害?
我这样做,是出于孩子的成长需要,还是在发泄自己的情绪?
当我们多自省自查,就能给孩子少带去伤害;当我们多看见,多关注孩子,就能给孩子多带去能量和温暖。
点个“在看”,愿我们都能为孩子营造一个和善、自由、松弛的成长环境,让他们在爱的阳光下茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。
新东方家庭教育(ID:xdfjtjy),百万父母关注的育儿平台,传递专业家庭教育理念,提供海内外家庭教育资讯,分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续地学习成为家庭的习惯。
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