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新东方家庭教育|一个家庭最大的悲哀,是“假强势”的父母,养出了“真弱势”的孩子……

2024-09-24 20:47

来源:新东方家庭教育

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作者:主创团·牧青野

    一位博主分享了自己的故事,令人十分揪心。

    她生活在一个教师家庭,从小就被当教师的爸妈说:“老师的孩子,生下来就必须考高分!”

    因为有了这个奇怪的“信念”,从小到大,只要关于学习方面的事,她都必须无条件按照父母的要求和标准来,容不得一丝反抗。

    考得差了,爸妈会唉声叹气分析原因,然后用一段长时间的沉默,逼迫她感到愧疚。

    考得好了,父母又会用权威的教师身份,从她的卷面、答题时间、答题态度、答题方法再挑出各种毛病。

    当他们发现女儿的智商确实有限后,又开始插手她的社交。

    穿新衣服会被怀疑早恋,收礼物更会被轮翻盘问,她的房间从来没有秘密,因为所有的角角落落都被父母偷偷翻过无数遍。

    在父母密不透风的强势控制下,她的整个学生时代,都过得小心翼翼,无比自卑。

    心理学家说,孩子的成长,本质上是一场和父母之间的权力争夺。

    父母赢了,孩子就输了。

    父母用假强势虚张声势

    孩子用真弱势委曲求全

    一个妈妈和我诉苦,说她从小也生活在这种环境中。

    现在的她,对所有人都始终唯唯诺诺,经常觉得别人不重视她的话,不在意她的人。

    她很少为自己主动争取什么,经常是那个被委屈的人。

    她的婆婆和她父母一样,都非常强势,每次吵架,她习惯性不敢反驳,只会选择默默忍受,有时候即使想反驳,话到了嘴边又咽了回去。

    她甚至觉得,是不是自己心态有问题,是不是自己太敏感,太多疑了?还是自己不会经营人际关系?

    一直的妥协,对自我的怀疑,让她很长时间都陷在焦虑中。

    意识到这个问题后,她开始寻求改变,于是,她把寻求方向转向了孩子。

    她要求孩子必须事事争气,不允许孩子有任何退缩逃避的行为,甚至连孩子只是不小心被同学撞到了,她都要逼孩子撞回去。

    可是她没有发现的是,她已经在无意识中,完全复制父母当年对她的教育方式。

    她用自己最想逃避的教育方式,又束缚住了自己的孩子。

    最后,孩子在她的管教下,反而活成了另一个她,甚至“青出于蓝而胜于蓝”。做什么都唯唯诺诺,被人欺负也只会忍受。

    有次孩子被同学逼到下跪,她知道后气急败坏地甩了孩子一个耳光,大哭着质问:“为什么要让别人这么欺负你!”

    可她哭到崩溃,孩子却习惯性地一直低着头,没有任何表情。

    那一刻,童年的子弹穿过时间射中了现在的她。

    她最终把孩子教育成了她最不想成为的样子。

    其实,这种情况,就是“假强势”的父母,养出了“真弱势”的孩子。

    这样的父母,并不是那种内核稳定的真强势父母,而是用虚张声势的强势,掩盖自己内心的脆弱。

    但他们没有意识到的是,他们早已切切实实、毫无察觉地伤害了自己的孩子,把处于真正弱势的孩子,培养出了真正弱势的性格。

    父母虚张声势,孩子战战兢兢。

    一篇文章中曾写道,这种父母,其实都有一个强势的假源头。

    他们或者是因为自身安全感的缺失,所以要以控制欲的方式去养育孩子;

    或者因为从小获得的正面关注太少,所以想要从孩子的成就中去找补回来自己曾经的缺失。

    而他们假强势的内核,也是源于脆弱型的高自尊和浮夸型的自恋。

    脆弱型的高自尊让他们难以接受自己童年的失败,所以把成功的期望转嫁在了孩子身上,希望孩子能替代童年的他们,站出来反抗和拒绝。

    而浮夸型的自恋,是因为他们长期在强势父母的打压下长大,自恋受损,需要让孩子帮助他们重塑自恋的信心。

    但无论是哪种,唯有孩子受到的伤害和改变,是实实在在存在着的。

    父母的假强势

    是孩子一生的阴影

    有个问题:

    “为什么孩子一面对父母就会变得很倔?”

    心理专家武志红说:

    “当父母用带着权威性的控制对待孩子的时候,孩子会感受到敌意。

    如果孩子选择低头,他会因为在父母的恶意中屈服而感到羞耻;

    如果孩子用倔强的方式表明他不接受父母的敌意时,其实是用一种自我保护的方式在证明自己的存在。

    所以你看,但凡父母的出发点是强势,无论孩子是屈服还是不顺从,本质上,都是在激发孩子的负面反应。

    而这些亲子对抗中持续出现的负面反应,会对孩子的一生产生很不好的影响。

    曾在十几岁以青春文学出道的少年作家七堇年,在37岁有12部作品傍身时,回顾过往,却说自己年少时对自己的心理评价只有-50分,而这一切都源自她的母亲。

    小时候父母离异,她和妈妈挤在职工宿舍。

    家里有一面书墙,可她不能随意翻阅。

    她没有看过小伙伴都在讨论的《新白娘子传奇》,也没有看过大家都喜欢的通俗文学。

    因为她所有被允许看的电视和书籍,都是妈妈指定的严肃正剧和名著。

    在她的记忆中,妈妈急性子、强势、刀子嘴豆腐心,什么都要求她做到最好,会对她说:“你要比别人做更多的事,担更多的责任。”

    语文考了100分,妈妈会问她为什么数学被扣了两分?数学考了100分,又被问为什么体育不是满分?

    她喜欢写作,被妈妈批评不是正经职业,妈妈不看她的书,不愿和她讨论她喜爱的文字。

    妈妈让她音乐,也是妈妈自己喜欢。她觉得她在妈妈逼她弹琴的眼睛里,看到的是一个想象中的女儿。

    她说,自己理解妈妈当年对自己的强势要求,是因为时代的失落和压抑都落在了妈妈身上,所以妈妈并不是真的强势,只是用期待、恐惧、焦虑弥补她曾错失掉的岁月。

    这样的成长环境,让七堇年变得早熟,她说自己从小就心事重重,只能用写作熬过枯燥的童年。

    她在自己的书里用苦闷形容自己的成长,用矛盾形容自己和母亲的关系。

    因为受母亲的影响,她还曾在出版几本畅销书后,又放下写作,为了让母亲安心,转去单位上班,可最终被内耗拖垮,还是以离职退场。

    她说,自己似乎一直活在自我审视、自我怀疑、自我批判的绝望困境中。

    她理解母亲当年的不容易,但也对母亲给予自己的痛苦心有怨念。

    她说,长大后的她,最喜欢的,就是找一个没有天花板的地方,静静呆着,那一刻,她觉得她终于可以自由呼吸。

    记得有句话说:“我们花一辈子的时间在等待着父母的道歉,而父母花一辈子时间在等待孩子对他们说谢谢,而我们都等不到想要的。”

    一个家庭中,父母的权力占了上位,爱就变得被动了。

    如果一个孩子从小被父母的强势“欺负”,那他长大后,就会被全世界,尤其是他自己“欺负”。

    当然,这并不是说父母就不管孩子,放纵孩子了。

    只是不要用虚假的强势,去自以为是地养育孩子,而是让孩子能在安全、自由、被尊重的环境下长大。

    让他们可以养出独立解决问题的能力,可以发自内心真实地爱自己,可以在任何关系中,都能以平等的姿态面对,而不是任何时候都忽视自我,把自己放在关系的下位。

    恰到好处的强势

    是不说硬话,不做软事

    既然绝对的强势是养育的黑洞,也不可以一点强势都没有让孩子完全放纵,那怎么才能恰到好处的强势,给孩子更好的养育呢?

    《正面管教》中写道:“和善而坚定!”

    和善,是不说硬话。

    是用平和温柔的语言,表达我们对孩子的尊重和爱,和孩子之间建立良好的亲子关系,而这种用时间和情感建立起的良好关系,是所有养育行为的基础;

    坚定,是不做软事。

    是用明确的态度,对孩子表明我们的底线,并且在养育中给孩子建立清晰的界限,让他们知道哪些高压线不能触碰,哪些红线不能越过。

    当然,和善而坚定不只是代表两种养育方式,还能互作补充。

    比如我们在养育孩子时,有时候因为坚定太过,会引起孩子的一些抗拒、反叛情绪,或者说对他们自尊的挫伤。

    这时候,我们的和善的态度,就能抵消坚定过度带来的问题。

    再比如,有时候我们在养育过程中和善过度,像一些对孩子的骄纵或者溺爱。

    这时候,我们坚定的底线,就能抵消和善过度带来的问题。

    说白了,父母最终还是要养出一颗强大的内核,去面对养育中出现的各种意外和惊喜,而不是用强势的方式,简单粗暴地去“镇压”孩子。

    只和孩子沟通我们的建议,但不期待孩子因此一定要成为什么样子;

    孩子在成长中遇到一些问题时,只输出我们身为过来人的观点,但不和孩子争辩决定和选择谁对谁错;

    孩子遇到挫折和难题时,只帮助他们筛选出哪种解决方法更好,但不站在上位者的角度,教育孩子必须要怎么怎么样。

    想起一位教育学家的话:“好父母,是有技巧的。”

    心理学家简·尼尔森也曾说:“不要做空有一颗爱孩子的心,却不懂得如何爱孩子的父母。”

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