双减后，我和100位家长聊了聊：才发现，高明的父母，早已提前做了这件事由云南新东方同步新媒体整理发布，更多精彩内容，请持续关注云南新东方官方网站及官方公众号【km_xdf】哦！

    作者：主创团·牧青野

    不久前，网传某省教育厅发布通知，要求“统筹考试和作业功能”。

    其中有一句：各学科考试难度系数，小学不低于0.95(即平均分不低于满分的95%)，初中不低于0.85。

    简单理解：小学生平均分要达到95，初中生平均分达到85。

    看起来好像还挺好，其实不然。

    作为一直在一线教学的老师，深知学生的“参差”，要达到这个标准，只有一个方法：最大限度地降低考试难度！

    虽然目前尚不能确认消息是否属实，但是这件事在网络上引发的焦虑，却值得我们思考：

    双减后，假如每个孩子都是“学霸”，谁都不知道自己的真实水平，这样真得好吗？

    之前，双减落地后，也有家长在群里聊：

    “每天工作累得要死，回家只想瘫着，现在还得重新拿起书本学，不然孩子问什么你都不知道。”

    “不知道成绩，反而心理没底。”

    “给孩子减负，给家长增负了。”

    “想努力都没方向了……”

    其实，大家并不是觉得双减不好，而是双减让我们意识到，孩子最后拼的，还得是父母。

    但数学太费脑，英语不会教，瞅来瞅去，也就语文更容易上手。

    以前是“学好数理化，走遍天下都不怕”，现在是“得语文者得天下”。

    从2019年开始，无论是考卷文字的增加，考试范围的变广，还是古文占比越来越大，都在告诉我们，语文渐渐成为拉分王。

    而学语文，最难在古文：难在古文的阅读壁垒，难在古汉语基础知识的掌握，更难在对文学的深层次领悟。

    得古文者得语文，只有学好古文，才能支撑语文的长期竞争力。

古文好的优势，远超你想象

    那些成绩好的孩子，真的不只靠天赋。

    有人整理了一些学霸的分享，发现一个共同点，他们都很喜欢读古文。

    北京高考语文状元王泰程，语文141分：

    “老师先读古文，再让我们复述，通过文言听力，来培养文言语感。”

    湖北高考状元唐楚玥，语文146分：

    “喜欢读古文，让我在写作文时不但措辞优美，更能让文章有深度。”

    北京大学派派学长，中文系本硕：

    “从小学开始，妈妈每天逼着我诵读小古文，我才能考到140分，考进北大中文系。”

    学霸的方法，总是相似的。

    古文好的优势，成了他们成绩优异的致胜关键。

    南京考生蒋昕捷，一篇《赤兔之死》，文言写作，角度新颖，立意高远；

    陕西考生柳存定，从《韩非子》中的寓言切题，一笔文言，书写《吊屈原赋》，分析政治与感情，用笔精炼老辣，更是古今结合，升华了主题。

    虽然更多孩子并不会真正用到古文写作，但是对文学的这份通达和领悟力，却是每个孩子都需要的。

    前面举例的那些优秀的学霸，如果他们没有对古文日日摩挲的熟悉感，和深挖细阅后的渐悟精髓，又怎能写出让人叹服的佳作呢？

    古文对孩子的提升，不仅在成绩，还在思维的深度。

    经常听到父母们抱怨：现在的孩子，逮着空就刷手机，别说读文言文，能挪窝都不错了。

    确实，信息获取的快速化和简单化，让孩子们越来越沉迷于“奶头乐”。浅尝辄止的学习，除了让他们获得短暂的快乐外，很少再扎入一本书中，深度汲取知识。

    《经典咏流传》第三季，主持人朱广权曾感慨：

    “学了这么多诗词，你会感觉到自己，

    曾和庄子在一起，坐大鹏之背，扶摇九万里；

    和司马迁一起，看过江山无常；

    和曹操横过槊；

    和李白共醉酒；

    和陶渊明采菊；

    和白居易折柳。

    这样的文字才真正不朽，

    以后它会让你受益良久……”

    习古文之乐，是化“苦学”为“乐学”，化晦涩的“知识点”为广阔的“知识面”，是一抬头，就有了和中华5000年文化对话的能力。

    脚下土地珍贵，只因古人曾留下足迹。

    学好古文，让孩子在文化之海中深度徜徉后，见贤思齐，借古人智慧，充实自我。

陪孩子背古文，当代父母最大的痛

    网上有段视频，让人忍俊不禁：

    小男孩边哭边背《江雪》，再配上幽鸣低转的背景音，画面无比凄凉……

    网友笑评：“背出了这首诗的精髓。”

    古文学习之难，难在死记硬背。

    小时候，最头疼的就是看见古文后面的一句话：“背诵并默写全文”。

    死记硬背，不但让孩子知其然不知其所以然，还容易因为壁垒太高，丧失学习热情。

    作家马伯庸，分享过教孩子背古诗的趣事：

    他背一句，出一拳，孩子接一句，再接一拳。俩人打打闹闹间，背会了很多诗词。

    方法是好，但很难借鉴。

    大多数父母，下班一回家，马桶就是天堂。只要娃在外面喊得不大声，就能假装听不见。

    古文之难，还难在没有好的学习路径。

    新教改后，对古文阅读量和分析理解能力要求更高了。

    孩子一没有时间读完所有古代著作，二没有时间把每一篇都理解透彻。

    从浩瀚如烟的古籍中，帮孩子选出学习古文的第一课，越显得重要。

    好的学习路径，能做到精益求精，既节省孩子时间，又能解放父母。

    新东方创始人俞敏洪，在《老俞闲话》中写道：“想要过好一生，就尽量少用自律。”

    他认为，人是被感性控制的动物，如果一生都在为不喜欢的事情去自律和奋斗，毫无疑问是在浪费时间。

    少用自律，并非不去自律，而是多增加爱好，让爱好驱动自律。

    孩子学习古文，道理亦然。

    与其让孩子被动自律，排斥古文，不如主动引导，让他们热爱古文，主动自律。

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