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复旦大学割喉案真相曝光,李玫瑾:孩子早年性格培养,决定了他一生的命运

2021-07-07 10:46

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   作者:主创团·李耳耳


    性格不好的孩子,再聪明都没用

    前不久,复旦大学一起杀人命案震惊全网!

    数学科学学院党委书记被人割喉,嫌疑犯竟然是同系海归博士,现任教师姜某!

    案发当日,王书记正代表学院对姜某传达通知,将不再对其续聘。受不了打击的姜某,掏出事先藏在衣服中的利刃,朝着书记的脖子刺去。


    被解雇并不能成为杀人的理由,但背后的原因引人深思:从高材生到杀人犯,他究竟经历了什么?

    博士毕业于罗格斯大学统计学,先后收到了耶鲁大学与美国统计机构工作的offer,从小到大,他都是妥妥的“别人家的孩子”。

    然而,发表过多篇SCI论文的他,却先后被苏州大学和复旦大学解聘。理由是:上课态度不好,一度造成教学事故。


    已在上海市公安局做过笔录的一位学生说,有一次,他上课时回答错了一个问题。下课后,他主动找到姜某,想问自己错在哪里。

    可姜某却态度恶劣,恶狠狠地对他说:“你不知道哪里错了,还来问我?”

    学生刚为自己辩解了几句,就遭到了姜某的威胁:“如果不退课,我就不让你考试通过。”

    甚至在学生走出教室后,他还朝着学生扔粉笔头。

    中国式教育给孩子灌输的理念是:成绩决定一切,成绩越好,人生越顺利。


    但姜某的案例,给我们敲响了警钟:一个孩子哪怕成绩再好,如果性格偏激,照样处处碰壁。

    性格不好的孩子,再聪明都没有用。

    很多家长以为,性格是天生的,由遗传决定。但事实上,性格与后天教育有很大关系。

    李玫瑾教授认为,性格是成长过程中,后天形成的社会行为方式。其中3-6岁是孩子性格形成的关键时期。


    这个年龄段的孩子,被称为“潮湿的水泥”,可塑性非常强。可一旦过了这个阶段,水泥就会逐渐凝固定型,很难再被改变。

    孩子的成长过程也是如此。小时候,父母没有帮助孩子养成良好的性格。长大后,孩子将用一生来付出代价。

    对此,李玫瑾教授建议家长,将“同理心强”、“心胸开阔”、“吃苦耐劳”三个珍贵的性格品质,作为家庭教育的重点。

    孩子早年的性格培养,决定了孩子一生的命运。

    善良、大度、勤奋的孩子,一辈子都不会过得太差。


拥有同理心,才能端正自我言行。

    有的孩子是天使,有的孩子却是恶魔。

    天使和恶魔的区别,就在于是否有同理心。

    看过一组动图,触目惊心。

    一个小男孩,看到一只爬不上台阶的小狗,小心翼翼地走到它背后,温柔地把小狗抱上了台阶。


    另一位男孩,看到街边店内有只小猫,引诱小猫探出头后,他立马恶狠狠地用门紧紧夹住小猫的脖子。

    哪怕小猫的叫声再凄厉,他都丝毫没有手下留情。


    有同理心的孩子,会设身处地的为他人着想,在他人喜悦的时候,为他们鼓掌;在他们难过的时候,尽自己所能帮助他们。

    没有同理心的孩子,则始终以自我为中心,认为全世界都是供他消遣的玩具,别人的疼痛恰恰是他快乐的源泉。

    女儿班上就有这样一位男生。

    平日最爱揪女同学的辫子,或者用铅笔扎同桌的手背,孩子们气得眼泪打转,他却翻了一个白眼:“我就是开个玩笑而已。”

    小时候就如此冷血,长大后会变成什么样?不敢细想。

    美国杜克大学和宾夕法尼亚州立大学,用20年的时间跟踪和记录了超过750个孩子的成长过程。

    研究发现,那些在幼儿时期就善于分享、更有同理心的孩子,绝大部分都从好学校毕业,并获得了不错的工作。

    而那些不具备同理心的孩子,很多中途辍学,没有正式工作,甚至需要政府援助才能勉强度日。

    那富有同理心的孩子,该如何培养呢?

    李玫瑾教授建议,先教孩子学会聆听和表达。

    父母在和孩子沟通时,应该多用情绪形容词(开心、难过、害怕等),表达自己的感受,引导孩子换位思考。

    比如,当孩子哭闹不停时,与其说“不许哭”,不如说“妈妈知道你现在很难受,是不是因为xxxxx?”

    比如,当孩子和朋友发生争执时,与其说“你做错了”,不如说:“你看,小朋友现在很难过。”

    久而久之,孩子就会明白,自己的行为会影响他人的情绪。为了让他人感到舒适,便会有意识地端正自己的言行。


心胸开阔,才能为自己而活

    正值考试季,几乎每年都能看到这样的新闻。

    2019年高考中,一男子担心自己成绩不好被朋友取笑,便篡改了三位好友的高考志愿。最终,他因违反治安管理处罚法,被行政拘留十天。


    山东淄博,一位初三男孩因不甘心自己考第二,拿刀狂捅第一名13下!刀刀致命。


    教育最大的失败,是养出爱嫉妒的孩子。

    他们的心胸很狭小,既不接受自己失败,也不允许别人成功。

    他们的眼光很狭隘,遇到问题时,率先想到的不是提升自己的能力,而是如何把对方拉下水。

    他们就像笼子里的螃蟹——

    如果笼子里只有一只螃蟹,那么它很快就能逃出生天。

    如果笼子里有很多只螃蟹,那么它们会在拉扯、踩踏中相互纠缠,谁也不让着谁,谁也逃不出去。

    这不禁让人发问:现在的孩子,究竟怎么了?

    新东方创始人俞敏洪曾说:

    “一个在斤斤计较的家庭里走出来的孩子,很难胸怀博大。一个在世俗的家庭里走出来的孩子,也很难清纯。”

    孩子性格出了问题,根源一定在家庭教育上。

    在批评孩子心胸狭隘之前,父母应该首先反思自己:为孩子制定的评价体系,是狭隘还是宽广呢?

    父母说“考第一的孩子才是好孩子”,孩子自然会为了争第一而不择手段。

    父母说“你看隔壁xxx多听话,再看看你”,孩子自然会对别的孩子产生敌意。

    父母执着于比较,就难以看见孩子身上其他的闪光点。不被看见的孩子,心胸里装不下“世界”。

    对此,李玫瑾教授建议,想养出心胸宽广的孩子,父母一定要多“八卦”。与孩子聊天时,将“成绩、学校、同学”之类的话题,换成“社会、世界”。


    见识过世界的宏大与复杂后,孩子自然不会在小事上斤斤计较,钻进愚蠢的牛角尖里。

    他们将有更大更远的追求,明白人生的真谛,其实是“为自己而活”。

    正如作家路金波所说:

    “不要给你的孩子只塑造一个世俗的、眼下的、渺小的世界,要从小给她看星空、海洋、恐龙、神话、圣贤。

    这样,等他长大的时候,他就有足够的胸怀容忍各种无趣的生活。


吃苦耐劳,才能跑得更远

    看过一则故事。

    一位妈妈含辛茹苦地把儿子拉扯长大,送进了大学。

    可儿子毕业后,只干了一个月就辞职,嫌弃早起上班、晚上加班太累,受不了。

    他整整在家啃老了两年,要么上网打打游戏,要么问妈妈要钱去消遣。

    面对妈妈的指责,他振振有词地说:“如果你不能养活我一辈子,为什么从小对我那么娇惯?”

    见过很多类似的妈妈,她们不舍得让孩子吃苦,不忍心让孩子受累,恨不得把所有事情都干好,让孩子安心长大。

    原以为能养出一个懂得感恩的孩子,没想到养出了一个骄纵跋扈的孩子。

    父母舍不得让孩子吃苦,反而会让孩子吃一辈子苦。

    《人民日报》曾发文呼吁:“儿童和少年时期是人生的基础阶段,父母有意识地创造一些条件,对孩子开展吃苦教育,非常重要,也有必要。”

    所谓吃苦,不是让孩子吃糠咽菜,睡破烂床,而是让孩子看清生活的本质,在劳动中感受到“一分耕耘一分收获”的道理,拥有强大的意志力,珍惜现在所拥有的生活。

    前不久,一位15岁男孩的父亲火了。

    男孩今年读初二,正值青春叛逆期,闹着不肯上学,成绩也一路下滑。

    无奈之下,父亲带着儿子来到工地,搬砖、运水泥,常常累得连话都说不出。

    四天后,男孩终于醒悟,感叹着“原来还是读书好”,重新打起精神回到了学校。


    李玫瑾教授曾说过:“孩子的挫折忍耐力和意志力相关,但意志力不是靠智力培养出来的,而是靠体力培养出来的,所以父母一定要给孩子吃一点体力之苦。”

    吃苦耐劳,能增加孩子的社会阅历,缩短孩子的社会适应期,减轻试错风险,提高抗挫能力。

    吃苦耐劳的孩子才会懂得,人生没有捷径,只有正途。


    《性格的力量》中说:

    “成功既不取决于天分,甚至也不取决于努力本身,而是与性格息息相关。”

    因为性格就像一种刻在基因里的本能,哪怕此刻孩子想懈怠、想堕落,他也会本能地悬崖勒马,做出正确的选择。

    所以,父母给孩子最好的礼物,不是一条铺好的道路,而是这三种性格。

    同理心能让孩子保持善良,看到世界美好而温情的一面;

    宽广的心胸能让孩子变得豁达,拥有更高更远的追求;

    吃苦耐劳的精神能让孩子勇于拼搏,不畏惧艰难险阻。

    唯有如此,孩子才能快乐而又幸福地长大,实现自己人生的价值。

    作者:李耳耳。新东方家庭教育(ID:xdfjtjy),传递专业家庭教育理念,提供海内外家庭教育资讯,分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续的学习成为家庭的习惯。

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