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省统测各科目试卷详细分析及备考建议

2023-03-09 18:11

来源:新媒体

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内容页信息收集

01语文——语文试卷结构和选材稳中有变,

继承新高考卷命题特色

  试卷特色

  1.注重教考结合;

  2.命题形式拓展;

  3.注重语言逻辑表达;

  4.注重真实情景中的解决问题的能力

  命题形式

  与22年高考对比,在试题设计上,客观题分值下降,持续增加主观题的设置,对语文综合性与实践性的考查提出更高和更全的要求。

  举例说明

  第五题,科普类文体特征考察;

  第十题,断句考察;

  第十题,对文中加点词语的相关内容解说;

  作文题,由阅读题导向写作形式

  备考建议

  注重返璞归真;

  训练审题能力;

  扩大阅读范围阅读范围;

  注重基础知识的积累和应用

02数学——数学整体难度对比有所加大,

重点在于分析能力要求变高

  试卷特色

  1.阅读量增大;

  2.分析能力要求提高;

  3.创新都非常高;

  4.计算量有所增加

  命题形式

  与22年高考对比,12个单选题变为8个单选和4的多选,删除二选一,改为10分必做题。

  举例说明

  多选题8、9、10、11、12

  填空题15、16

  解答题17、20、21

  备考建议

  强化审题分析能力;

  强化计算运算能力;

  加强基础知识理解;

  回归课本

03英语——本次考试英语试卷难度一般,

但是题型和内容上有所变化

  试卷特色

  1.进一步提高阅读能力;

  2.重点考察书面表达

  命题形式

  1.阅读理解分值由40分增加到50分,

  2.完形填空缩减至15分,改为1分一题,

  3.书面表达,删除短文改错,改为应用文(80词)和读后续写(150词)

  举例说明

  阅读B篇,难度开始加大,需要具备语境猜测单词的能力;

  读后续写,半命题作文

  备考建议

  注重阅读积累;

  重视语篇结构;

  重视写作积累;

  增加写作训练;

04物理——试卷结构和选材稳中有变,

继承新高考卷命题特色

  试卷特色

  1.注重问题情景;

  2.题目设计巧妙,注重基本物理思想的灵活应用;

  3.运算量增加

  命题形式

  与22年高考对比,取消了选做题,实验题由原来的15分提高到了18分

  举例说明

  14、20题,场景都很新颖;

  23、25、26题的前两问思维难度不大但是计算要求较高。

  备考建议

  夯实基本概念和定义;

  学懂物理本质的逻辑和原理,灵活运用,不可死记硬背;

  提高审题能力和对题目的理解力;

  回归课本。

05化学——化学在题型样式、题目情景、知识

层次、解题逻辑和命题意图方面都有变化。

  试卷特色

  1.注重理解能力、逻辑思维能力;

  2.重视基础知识链条;

  3.要求扎实理论基础;

  命题形式

  与22年高考对比取消了选做题,改为一道选择题和部分填空题,替换周期表和元素周期律相关知识推断的选择题

  举例说明

  第7题,考察III到V的材料;

  第13题,结构化学及电化学结合应用的学习;

  第28题,复杂计算,仪器深层应用。

  备考建议

  夯实基础知识概念,重视理论知识框架;

  加强课外延展及超纲元素学习;

  强化计算能力;

  重视审题分析能力。

06生物——生物试题和往年高考试题相比,

模块分数有变动、核心素养考查加强。

  试卷特色

  1.强调基础知识记忆、应用;

  2.注重考查获取信息能力和科学表达能力;

  3.考查知识面更广

  命题形式

  与22年高考对比,选择性必修2仅有一道选择题(6分),遗传题由原来的12分调为10分,最后一道大题由原来的15分调为12分。

  举例说明

  第34题,立足于课本内容,又考查了生物的“科学探究”素养;

  第33题是遗传题,难度不大,形式新颖;

  形式

  备考建议

  1.回归教材,重视基础;

  2.加强对图形、图表、曲线等的理解与应用;

  3.适当延伸课外知识,做分析、总结;

07政治——政治命题充分体现全面育人的鲜明

导向,落实立德树人的根本任务,紧扣时代

主题与时代精神,培养社会主义时代新人。

  试卷特色

  1.紧扣时代热点和经济社会建设取得的伟大成就;

  2.信息获取和加工能力;

  3.论证和探究问题的能力;

  4.批判思维与创新思维;

  5.语言组织与表达等能力

  命题形式

  12个选择题,4分一个,主观题增加一问

  选修必修占比变化,选修增加,必修减少

  举例说明

  38题,需要融会贯通法治政府和严格执法的知识;

  40题,以评析题的形式出现,需要学生注意对格式的掌握,提高分析问题的能力。

  备考建议

  注重框架的建立;

  基础知识的学习、理解、背诵为重点;

  基础知识融入时政;

  提高信息的获取和加工能力,论证、探究和分析问题的能力;

08历史——历史命题突出强基固本考查要求,

发挥以考促学积极导向作用,促进学生知

识、能力、素养提升。

  试卷特色

  1.强化基本概念和基本原理考查;

  2.加强真实情境设计;

  3.注重考查思维品质;

  4.注重革命史观;

  5.史料分析能力

  命题形式

  与22年高考对比,题量没有变化,题型设置没有明显变化,知识点考察方式调整;

  世界史增加到6个题,世界古代史增加到2个题,中国古代史减少到6个题

  举例说明

  43题,注重文言文理解,材料的解读和信息提取能力,基础知识的整合

  备考建议

  牢固掌握基础知识点;

  有意识地提高文言文阅读能力;

  注重对于革命史观的学习和理解;

  掌握各种不同史观对同一历史事件的看法;

09地理——地理命题紧贴高考,模拟水准高,

落实地理核心素养,体现新课改指导教学

  试卷特色

  1.秉承“立德树人”,彰显家国情怀;

  2.落实地理核心素养;

  3.出题角度贴近现实,体现时代性;

  4.创新性强;

  命题形式

  与22年高考对比取消了选做题,增加到自然地理和人文地理大题里,选择题无变化

  举例说明

  试题第1~6两个题组,综合题36(1)(4)侧重考查学生阅读及提取信息的能力;

  第7~11两个题组,第36题(2)(3),第37题(1)(2)侧重考查逻辑推理能力。

  备考建议

  关注国家大政方针,了解国家与地理相关的重大举;

  主干知识为主,侧重新增知识;

  训练信息获取能力;

  训练原理性和逻辑推理性。

10总结——三大能力的重点考察,是高考命题

一贯趋势和变化,本次统测尤为明显。

  1.基础知识的记忆、理解能力

  2.基本的逻辑判断能力

  3.阅读、理解、分析能力

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