高考古诗词鉴赏题型答题技巧：诗眼类！由云南新东方同步新东方网整理发布，更多精彩内容，请持续关注云南新东方官方网站及官方公众号【km_xdf】哦！

    古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指整首诗或某句中最能体现作者思想观点、情感态度或诗歌意境的，具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗或某句的字词，表现为句中诗眼和全篇诗眼两种形式。

    (一)句中诗眼

    1、概念解说：

    所谓“句中诗眼”，是就诗歌某句而言的最精练传神的富有表现力的字词。它具有增强诗歌的形象性、丰富读者的想象性、翻出诗句的新意性、关乎诗意的准确性等作用。

    2、提问方式：

    (1)本诗某某句的“诗眼”是某某字，试作简要赏析。

    (2)这首诗某某句的“诗眼”是哪一个字?为什么?请作简要赏析。

    3、答题技巧：

    这类题虽然说考查的是句中诗眼，但实际上考查的是炼字。这类炼字型的诗眼往往是为写景状物叙事服务的，是为了更好地突出意象特点、烘托意境氛围、抒发思想情感的。因此，分析其表达效果时要从这些方面着手，品味其妙处。注意答题时不能把该诗眼孤立起来谈，要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。

    如果题目没有给出诗眼，则需要先寻找辨析出诗眼是什么。可以从以下几个方面寻找辨析诗眼：一、抓能体现作者强烈感情的字词;二、抓描写事物准确、生动、形象的字词;三、抓巧妙运用修辞手法的字词;四、抓具有词类活用现象的字词;五、抓富有表现力的数词虚词。具体来说，这种句中诗眼往往落在动词、形容词和副词这三类词语上。从表达效果上来看，动词类诗眼具有赋予画面动态感、使意境更加鲜明的效果;形容词类诗眼具有生动形象展现意象特点、色彩鲜明、渲染氛围、营造意境的效果;副词类诗眼具有突出意境、强化情感的效果。

    4、答题步骤：

    (1)找出诗眼。如果题目中已经给出了诗眼，则此步骤可以省略。

    (2)解释含义。解释该字词在句中的含义。

    (3)描述景象。展开联想把该字词放入原句中描绘景象，结合诗歌简要分析。注意看看这个字词有没有构成特殊的语法现象，或有没有运用什么修辞手法以及其他表达技巧。如果有这些方面的内容，分析时需要点出来。

    (4)点出效果。点出该字词的表达效果，即突出了怎样的意象特点，构成了怎样的意境，表达了怎样的情感等。

    5、答题示例：

    【例题1】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

    过香积寺王维

    不知香积寺，数里入云蜂。古木无人径，深山何处钟。

    泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

    注：“安禅”，佛家语，指闭目静坐，不生杂念。“毒龙”，指世俗欲念。

    古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练最传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

    【答案】(步骤一)诗眼是“咽”和“冷”。(步骤二)“咽”字在句中是“呜咽”之意，“冷”字在句中是“阴冷”之意。(步骤三)山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林阴暗，似乎显得阴冷。(步骤四)“咽”和“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出了山中幽静、孤寂的景象。

    (二)全篇诗眼

    1、概念解说：

    所谓“全篇诗眼”，是就诗歌全篇而言的具有统摄或贯穿全篇、揭示主旨等作用的字词。

    2、提问方式：

    (1)全诗的诗眼是某某字，请作简要分析。

    (2)有人说，本诗诗眼是某某字，你同意这个说法吗?为什么?请结合诗歌内容分析。

    (3)找出全诗的诗眼，请简要分析其妙处。

    (4)本诗是怎样以某某字词统摄全篇或贯穿全篇的?请结合全诗进行简要赏析。

    (5)本诗是怎样紧扣某某字词来写的?请作简要分析。

    (6)结合诗句，说说这首诗是如何围绕某某字词来表情达意的?

    (7)诗题为某某字词，通篇虽无某某字词，但句句紧扣某某字词。请作简要分析。

    (8)这首诗是如何突出某某字词的?试作简要分析。

    注意：第(4)至(8)种提问方式属于变式提问，碰见此类提问，要注意辨析答题角度。

    3、答题技巧：

    全篇诗眼是全诗的主旨之所在，是为突出主旨服务的。因此，在答题时要结合主旨，点面结合，重点分析这个“诗眼”是如何统摄或贯穿全篇的，或者说全诗是如何紧扣或围绕这个“诗眼”来写的。组织答案时，可以依照原诗的顺序，采用逐句、逐联、逐层的方式叙说，即每一句、每一联、每一层写什么内容，这个内容怎样体现诗眼的。对于绝句，可以逐句分析;对于律诗，可以逐联分析;对词曲，可以逐层分析。

    4、答题步骤：

    (1)找出诗眼。如果题目中已经给出了诗眼，则此步骤可以省略。

    (2)分析叙说。说明诗句内容是如何贯穿这一诗眼的，即逐句、逐联、逐层叙说。注意要扣住诗眼来叙说。

    5、答题示例：

    【例题1】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

    江楼夕望招客白居易

    海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。

    风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。

    问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇?请结合全诗作简要分析。

    【答案一】(步骤一)全诗以“夕”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。(步骤二)首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景;颔联写“灯火”、“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中之江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，回应题中的“招客”。

    【答案二】(步骤一)全诗以“望”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。(步骤二)首联写眺望的远景，山川形势，壮阔而又高远;颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见;颈联由上而下写风吹古木，月照平沙;而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。

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