2015年1-2月托福阅读考题合集
2015-02-04 10:08
来源:北美项目部
作者:
词汇题汇总
Autonomy=independence n. 独立,自主 |
Adaption=adjustment n.适应性 |
Additional=supplementary adj. 额外的 |
Besides=apart from adv. 此外,除外 |
Constitution=fundamental law n. 宪法,章程 |
Constituent=ingredient n. 成分 |
Coupled with=linked to 与...结合 |
Deficiencies=disadvantage n. 缺点,不足 |
Diffuse=spread v 扩散 |
Disperse=scatter v. 分散 |
Emerging=rising adj. 新兴的 |
Gradual=steady adj. 逐渐的 |
Predominate=prevail v 占主导地位 |
Preoccupation=concentration n. 全神贯注 |
Comprise=consist of v. 包含 |
Congregation=aggregation n. 集合 |
Consequence=result n. 后果 |
Consequently=as a result adv. 结果 |
Disadvantage=deflect n. 缺点 |
Distinct=unique adj. 明显的 |
Exclusive=single adj. 独有的 |
Famous=celebrated adj. 著名的 |
Implication=hint n. 含义 |
Pioneering=advanced adj. 开创的 |
Requirement=prerequisite n. 要求 |
Restricted=limited adj. 限制的 |
Separate=divided adj. 分开的 |
Pursue=carry it out 执行 |
Subsistence=survival 生存 |
Manipulate=control 操控 |
Abundant=plentiful 丰富的 |
Monumental=enormous 巨大的 |
Persuasively=convincingly 有说服力地 |
Justify=support 合理化 |
Objective=unbiased 公正的 |
Signify=indicate 表明 |
Ceased=stopped 停止 |
Dispersed=scattered 分散的 |
Function=purpose 功能,目的 |
pondered=thought about 思索 |
Fundamental=basic 基本的 |
Mandated=required 必须的 |
Promoted=encouraged 鼓励 |
Alleged=supposed 宣称 |
Controversial=debated 有争议的 |
Inconclusive=not decisive 不确定的,非决定的 |
Comprise=consist of 包含 |
Encompass=include 包含 |
Inhospitable=not suitable 不适合的 |
Attempt=effort 尝试 |
Impetus=incentive 动力 |
Enhance=promote 增强 |
hence=therefore 因此 |
irreversible=permanent 永恒的 |
Obscure=little known 晦涩的 |
Pioneer=introduce 前进 |
Profound=intense 影响深远的 |
Reinforce=strengthen 增强 |
Stationary=unmoved 静止的 |
Subsequent=later 后来的 |
背景知识补充
虽然这次阅读考试的三篇阅读并没有出现很偏的学术内容,但有一个现象是值得引起各位同学的关注的,而这也是一个持续的趋势:跨学科内容。同学们可能会注意到第二篇大气类的文章中其实还涉及到生物学的内容,因为它有讲到一种古老的细菌是如何在大气的变化中发挥作用的。一篇文章的学科内容对于考生来说常常就意味着一篇文章的难度系数。因为如果遇到自己熟悉的学科领域听起来就会比较轻松,如果是不熟悉的就容易产生抗拒的心理,反而加大了做题的难度。因此,备考的过程中针对自己感到吃力的学科内容进行背景知识的补充肯定是必要的。此外,还要选择不同学科的文章同时进行训练,培养理解的综合能力。
关于恐龙灭绝的原因,有以下一些观点:
6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。
恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,这些动物属啮齿类食肉动物,可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌,越来越多,最终吃光了恐龙蛋。
地质学研究证明,在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块,即“泛古陆”。由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此而灭绝。
现代生物学证明,某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物,在地球磁场发生变化的时候,都可能导致灭绝。由此推论,恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。
恐龙年代末期,地球上的裸子植物逐渐消亡,取而代之的是大量的被子植物,这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素,形体巨大的恐龙食量奇大,摄入被子植物导致体内毒素积累过多,终于被毒死了。食肉动物将有毒的肉吃下后也被毒死了。
白垩纪末期可能下过强烈的酸雨,使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解,恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶,出现急性或慢性中毒,最后一批批死掉了。
在墨西哥的尤卡坦半岛上有一个叫做希克苏鲁伯的陨石坑(Chicxulub Crater),它和6500万年前的恐龙灭绝有什么关系?答案就隐藏在这层白白的岩石里。
这层岩石被地质学家称为K-T边界(K-T boundary),意思是白垩纪-第三纪界限的标记线。下层岩石中含有丰富的恐龙化石,但在K-T边界以上,恐龙消失了。
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