题目总析

2015年托福听力首考，整体来说考试难度和题型都都没发生变化，大家可以放心沿袭2014年备考经验和策略。此两次考试全部为美音，没有新口音出现。总体来说，四篇文章没有生僻的背景知识和词汇，听力部分的难度为中等。在所考8篇lecture中，两篇生物类, 两篇艺术类，两篇天文类，一篇商业类还有一篇文学类。

去年考的最多的就是天文类和地质类，今年首考还是天文类。天文类80%都是考天体结构和天体现象。要多记笔记。生命科学类讲座分为两类：动物行为和生理结果。这次考试是动物行为，听清所叙述动作，留意其形成原因。实验最重要的是实验结论。

社科类文章，考的最多的是人类学和考古学。考古往往考古人类和古遗迹。此次考试考古代农业的发展，古代农业代表古代文明的高峰。艺术类文章，往往考艺术史，最常考的是美术类。因为艺术可以直观的看到作品：画作、雕塑照片等。生物类讲座，新老观点的对比，通过例子论证来反对一个旧观点。此类型的文章典型特征就是逻辑性比较强，但是层次不太清晰。如果有一个要点听不好，可能会影响整篇文章的把握。

新背景知识补充

生物类：学习是顿悟，而不是通过尝试错误来实现的。猩猩在学会了连结几根短棒以取得高处香蕉时，在以后的类似情境中（如利用一根竹竿探取笼外手臂所不能及的香蕉；将两三个箱子叠起来借以摘取悬在笼顶的香蕉等）立即运用已经“领悟”了的经验。克勒把这种突然的学会叫顿悟。学习就是由于对情境整体关系作了仔细了解后豁然开朗，是经过“突变”学会的，学习是知觉的重新组织和构造完形的过程。这种知觉经验变化的过程不是渐进的尝试与发现错误的过程，而是突然领悟，是由不能到能的突然转变。而经过顿悟学会的内容，由于学习者在学习情境的观察中加深了理解，既能保持好，又能灵活运用，这是一种对问题的真正解决，与试误中的偶然的解决是不一样的。

天文类：褐矮星被称为“失败的恒星”，它由于质量不足无法成为燃烧的恒星，但其质量仍远大于太阳系最大的行星木星。天文学家在这些古怪的星球上发现了巨大的类似行星的风暴，这种风暴足以与木星上的大红斑风暴媲美。由于褐矮星会随时间的推移冷却下来，该星球上气态的铁分子就会浓缩成液态的铁云和铁雨。随着进一步的冷却，巨大的风暴就会扫过这些云层，让明亮的红外线逃逸到宇宙中。

低质量恒星的观测和研究是近十年来恒星领域研究热点之一,褐矮星是其中最主要的一族,它们不属于恒星,也不属于行星,而是介于两者之间的天体.褐矮星的研究使我们对恒星与行星的本质有了更深刻的认识,并发现了延伸到主序下部更冷的L型和T型.褐矮星在银河系里数量可与主序星相比,但不是宇宙暗物质的主要成分.褐矮星的形成可能既不同于恒星也不同于行星,对它们形成的研究可以更透彻地理解恒星及行星的形成。

专业词汇补充

celestial 天的

celestial body (heavenly body) 天体 

dwarf (dwarf star) 矮星  

constellation 星座  

cluster 星团 

cosmic radiation 宇宙辐射 

solar corona 日冕 

astrology 占星学

Gravity 重力

Embryo 胚胎

Nonfiction 纪实文学

Orchid 兰花

Inventory 存货

Faculty 教职工

Toxic 有毒的

Replicate 复制

Predator 捕食者

Stimulate 刺激  

parasite 寄生虫 

starfish 海星 

coelenterate 腔肠动物（如珊瑚） 

invertebrate 无脊椎动物 

rhinoceros 犀牛 

scavenger 食腐动物 

chameleon 变色蜥蜴 

hygiene 卫生 

mollusk 软体动物 

primates 灵长目动物 

carbohydrate  碳水化合物

leafstalk 叶柄 

plankton 浮游生物